当圈圈不圆 – 特殊教育.从家庭到学校

研究发现，特殊儿的发生率大约是人口的10%，家有特殊儿，班上有特殊生，不再如此特别。

对特殊儿来说，离开父母贴身的照顾，走入人群，过群体生活，是一个非常重要的功课。

对一般孩子来说，与不同特质的人相处、合作，共创更大的可能，也是一门必要的功课。

当我们可以用理解的眼光接纳孩子，拥抱孩子，每个独特的孩子，就能在你我的成全之中，找到自己的舞台，开展生命的价值。

本书特色

作者于大学教授「特殊教育与融合教育」等课程近二十年，并于早疗机构担任督导，对于特殊儿在学校及家庭生活的现况与困难，有相当的实务经验。

书中分享许多实例，让大众更多了解特殊儿的特质与需要，也提出有效的解决策略，使特殊孩子被正确的对待。