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引爆教学力-9种启发青少年主动学习的创意教学法

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本书内含九个系统性的创意教学法,三十个启发青少年主动学习的技巧,是教会青少年工作者必备的教学秘笈。

教师扮演的角色,不应仅是「传道、授业、解惑」的「教育专家」,而是帮助青少年成为「学习专家」,乐于和同侪互动、反思及讨论,并将知识转化成实际生活的能力。为提升教会青少年工作者的教学技能,本书作者团队花两年时间进行研发,参考近年来学校教育及教育改革的创新思维,提出适用于青少年的教学理念,以及九个创意教学法。

书中九个教学法,不是小技巧或心得分享,而是完整体系的呈现,帮助青少年以最优化的方法和程序,有效地学习、记忆和应用。教学者在备课时,可用「套公式」的方式,将所要教授的内容,套用在相应的教学法框架中(请参各教学法所附的教案设计表格),以达成最佳的教学果效。

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产品说明

书号:O2666
出版社:校园书房出版社
ISBN:9789861987330
出版日期:2020年06月
页数:236
尺寸:21 x 26.5 cm
重量:612 g
语言:繁体中文
装订方式:平装
印刷颜色:单色
分类:生命造就./品格塑造/青少年

張文亮
從前從前有個住在彰化的問題國中生,
上課第一次聽到波義耳定理,
一肚子問題問不到答案,
意外鬧到幾乎要退學,
後來成了美國加州大學戴維斯分校
水土空氣資源系博士,
主修物理,副修化學和生物;

回到臺灣大學任教後,
變成推動生命教育的「河馬教授」,
還以「跑遍臺灣清水溝」的工作為榮。
為「別人家的孩子」寫了一個又一個的求學、戀愛與理念。

他是尋找宇宙真理的物理學者、分析幸福成分的化學導師,
是陪年輕學生思考、作夢的探險旅行家,
他希望這本書的讀者能了解:
你的存在,和宇宙一樣是奇蹟!

附加资料

重量 612 克

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