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情绪伤害-管教艺术篇

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管教?管之前要先教,怎么管?如何教?
为什么孩子与父母形同陌路?怎么管教孩子才是上策?
如何让孩子乐于顺从父母师长的管教?
孩子大了就不能管了吗?

嫌弃、批评、打骂只会造成负面结果,严格的管教容易弄巧成拙,使我们的心血白费。老一辈的人主张「不打不成器」、「严师出高徒」、「棒下出孝子」。我们小时候,父母认真地管教孩子,老师更是责无旁贷、毫不客气地杖打学生,同学们动辄挨竹鞭、藤条!事实上,打骂教育所伤害的岂止是肉体而已,内心的伤害更是难以痊愈!尤其是在打骂的当时夹杂着自己的负面情绪,所造成的伤害更是难以弥平。

许多时候,父母师长忍不住开骂责打,其实是自己的情绪伤害在作祟,输不起、不能忍受挫折的煎熬所致。糟糕的是,这样教出来的孩子,未来也往往是情绪伤害严重的人,一辈子被情绪伤害束缚。正所谓代代相传、变本加厉也。

本书想要告诉大家,在管教上我们常犯哪些错误,怎样管教孩子才更有效果。不但在孩子还小的时候要小心谨慎,即使在他们长大成人、大学毕业、在找工作时,还是要用心尽力,找出最有效的方法,让他们心服口服,乐意顺从你的管教,让你的爱达到正面的成效。

情绪伤害是一种「爱的创伤」,爱得越深,造成的伤害越大!嫌弃、批评、打骂是伤人的刽子手,孩子需要的是:赞美、肯定、接纳。

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产品说明

书号:O0894
出版社:宇宙光
ISBN:9789577274892
出版日期:2016年09月
页数:152
尺寸:14.8 x 21 cm
重量:350 g
语言:繁体中文
装订方式:平装
印刷颜色:单色
分类:实践神学/辅导

張文亮
從前從前有個住在彰化的問題國中生,
上課第一次聽到波義耳定理,
一肚子問題問不到答案,
意外鬧到幾乎要退學,
後來成了美國加州大學戴維斯分校
水土空氣資源系博士,
主修物理,副修化學和生物;

回到臺灣大學任教後,
變成推動生命教育的「河馬教授」,
還以「跑遍臺灣清水溝」的工作為榮。
為「別人家的孩子」寫了一個又一個的求學、戀愛與理念。

他是尋找宇宙真理的物理學者、分析幸福成分的化學導師,
是陪年輕學生思考、作夢的探險旅行家,
他希望這本書的讀者能了解:
你的存在,和宇宙一樣是奇蹟!

附加资料

重量 350 克
尺寸 14.8 × 21 厘米

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