归纳式查经 创世纪 1（教师本）

飢渴慕义的人有福了，因为他们必得饱足！

创世记1教师本～学生适用国小三年级以上（含青少年）
归纳式查经包括：观察.解释与应用三个步骤～

观察：便是引导孩子回答［六何］的问题，也就是－主角是什么人？发生了什么事？什么时候发生的？发生在什么地方？为什么发生这样的事？这件事是如何发生的？虽然是使用归纳式查经法，但是不刻意在课程中提及与研经法相关的名词，因为孩子很快就会从反覆练习中抓到提问诀窍，使用一些专有名词只会打击他们的自信心。

解释：便是从圣经的上下文中（有时必须跨章.跨卷，甚至引述到整本圣经），找出该段经文的意义。我们有时也会加入相关的地图与历史资料，但儘量不加入圣经学者不同的看法，而将那些不同的看法整理后作为老师的自修参考资料，以保持学生对圣经客观的认识。

应用：便是在研读之后，将经文实践在我们的生活中。

这套教材除了对儿童主日学提供教材，对有兴趣在家带孩子读经，或建立家庭祭坛的父母，也是一个非常好用的工具。相信可以透过这套教材，喂养孩子神的话语，让孩子直接触摸到神的话，让神成为孩子的神。

教材补充资料：

1.教师本内的知识补给站，为课文相关补充资讯，可供教师更多的瞭解所讨论的主题，不一定要列入数学的内容。
2.每个展览室后皆备有-教师补充资料，成为教师灵修与进深学习。
3.教材附件：教材后另附有下列附件－新或旧约圣经历史与中国历史年代对照表：未提及使用，但可供参考。